Jumat, 31 Juli 2009

konsep guru sebagai mitos

1. mengajar sangat tergantung pada derajat personalia orang yang mengajarnya.
Guru dianggap sebagai dewa,karena semua yang disampaikan guru dianggap benar secara mutlak dan harus di telan bulat-bulat olehsiswa,hal ini membuat siswa tidak bisa berpikir secara kritis dan kreatif.Karena hal tersebut membatasi daya pikir seorangsiswa,sehingga siswa menjadi pasif.Hal tersebut dikarenakan guru dianggap mempunyai pemahaman yang lebih tentang teori danprakteknya dalam mengajar dan guru merupakan sumber pengetaguan bagi siswa.

2. Mengajar sangat tergantung pada penerapan kontrol perilaku siswa.
Banyak sekali anggapan-anggapan tentang perilaku siswa yang mampu menghidupkan mitos-mitos tentang pengajaran. Misalnya, mitos bahwaDiam itu adalah emas”. Seorang siswa yang baik adalah yang diam, hanya menerima semua materi dari guru dan mengerjakannya tanpa bertanya. Mitos lainnya adalah sepertiBertanya refleksi kebodohan”. Siswa yang sering bertanya dianggap bodoh, sehingga mereka enggan untuk bertanya kepada gurunya.
3. Mengajar pada dasarnya merupakan ikhtiar kegiatan belajar mengenai sejumlah keterampilan.
Dalam realitasnya hakekat belajar adalah untuk mendapatkan kecerdasan yang bersifat tetap dan pengajaran akan menghasilkan seorang pembelajar dengan lulusan yang siap pakai. Keahlian suatu bidang tertentu adalah yang utama dan materi adalah segalanya.






semantic properties





For each group of words given below,state what semantic properties are shared.
Question:
1. a.Bachelor,man,son,paperboy,pope,chief.
b.bull,rooster,drake,ram.
Answer:
Properties
Bachelor
Man
Son
Paperboy
Pope
Chief
Bull
Rooster
Drake
Ram
Human
P
P
P
P
P
P
-
-
-
-
Animal
-
-
-
-
-
-
P
P
P
P
Animate
P
P
P
P
P
P
P
P
P
P
male
P
P
P
P
P
P
P
P
P
P
Explanation:
The (a) and (b) words are ‘animate’ and ‘male’.
The (a) words are ‘human’ while the (b) words are ‘animal’.